Guía de Estudios ingleses: NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS
NOVEDADES EN COLUMBUS
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ÚLTIMAS PELÍCULAS RECIBIDAS EN LA COLECCIÓN SPEAK UP
Colección 'Speak UP' en Columbus
Sí quieres mejorar tu inglés utiliza estas 9 técnicas para aprovechar mejor las películas en inglés
1. Mirar la misma película una y otra vez.
2. Mira una película que te guste y que entiendas.
3. Que sea una película de un tema que tú conozcas.
4. Antes de ver la película en inglés mírala en español, entre mejor conozcas la película más podrás atar cabos con los diálogos en inglés.
5. Mírala con subtítulos en inglés, (subtítulos originales, de calidad).
6. Si eres un principiante absoluto, es decir, no sabes nada o casi nada de inglés, prueba primero viendo las películas en versión original subtituladas al español.
7. No vuelvas a ver una película doblada jamás, así convertirás tu tiempo de ocio en una actividad para mejorar tu inglés. No hace falta que mires siempre todas las películas con subtítulos en inglés en lugar de en español porque si vas a mirarlas por placer es comprensible que quieras disfrutar al máximo de la película, simplemente no la mires doblada.
8. Si consigues una copia del guión de la película y lo lees antes de mirarla entenderás mejor lo que dicen los personajes cuando la veas.
9. Escoge una película donde los personajes hablen con un acento que quieras imitar, grábate mientras repitas las palabras y la entonación y compáralas con el original. Si quieres que tu acento se parezca al de "la reina de Inglaterra" My Fair Lady es la película que estás buscando, pero si quieres un acento americano standard mira tus episodios favoritos de Friends, o en general cualquier película taquillera basada en la época actual en ciudades muy cosmopolitas como Nueva York, Los Ángeles, etc.
DESTACAMOS ESTAS NOVEDADES
Inglés sin vergüenza. SpeakingISBN: 9788467054590
Advanced English Conversation Dialogues : Speak English Like a Native Speaker with Common Idioms and Phrases in American EnglishISBN: 9798560013288Fecha de publicación: 2020
The Cambridge Companion to Medieval English Law and Literature Por ISBN: 9781107180789Fecha de publicación: 2019
Confidence English (B1-B2) : usos de get, tiempos verbales, adjetivos con preposiciones, ¡y mucho más! : especial para aprobar exámenes de accesoISBN: 9798741305515Fecha de publicación: 2021
B1 ENGLISH VOCABULARY Traducido Por ISBN: 9781518775987Fecha de publicación: 2015Todo el vocabulario que necesitas para alcanzar un nivel B1 en inglés, y superar los exámenes de este nivel.El vocabulario en este manual ha sido especialmente seleccionado para ofrecerte las palabras más importantes para alcanzar el nivel B1 en un tiempo mínimo, con ejemplos para su uso correcto. (Vocabulario enfocado en el examen de B1 de Cambridge)
Publishing the Woman Writer in England, 1670-1750 Por ISBN: 9780192886293Fecha de publicación: 2023-10-13In the late seventeenth and eighteenth centuries, the 'woman writer' emerged as a category of authorship in England. Publishing the Woman Writer in England, 1670-1750 seeks to uncover how exactly this happened and the ways publishers tried to market a new kind of author to the public. Based on a survey of nearly seven hundred works with female authors from this period, this book contends that authorship was constructed, not always by the author, for market appeal, that biography often supported an authorial persona rooted in the genre of the work, and that authorship was a role rather than an identity. Through an emphasis on paratexts, including prefaces, title pages, portraits, and biographical notes, Leah Orr analyses the representation of women writers in this period of intense change to make two related arguments. First, women writers were represented in a variety of ways as publishers sought successful models for a new kind of writer in print. Second, a new approach is needed for studying early women writers and others who occupy gaps in the historical record. This book shows that a study of the material contexts of printed books is one way to work with the evidence that survives. It therefore begins with a very familiar kind of author-centric literary history and deconstructs it to conclude with a reception-centered history that takes a more encompassing view of authorship. In addition to analysis of many little-known and anonymous authors, case studies include Aphra Behn, Catharine Trotter/Cockburn, Laetitia Pilkington, Marie-Catherine d'Aulnoy, and Anne Dacier.
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